雅克·朗西埃

Jacques Rancière

生卒
1940–
国籍
法国
身份
哲学家、政治与美学思想研究者
著作
1

作者简介

法国哲学家,1940 年生于法属阿尔及利亚阿尔及尔。曾受 Louis Althusser 指导并参与《读〈资本论〉》(Lire le Capital,1965)的写作,后因对 1968 年五月事件的判断分歧与 Althusser 公开决裂。长期任教于巴黎第八大学(Vincennes–Saint-Denis),现为该校荣誉退休哲学教授,并任欧洲研究生院(European Graduate School)哲学教授。研究横跨政治哲学、美学、历史哲学、教育哲学与电影。1987 年出版《无知的教师:智力解放五讲》(Le Maître ignorant),借 19 世纪教师 Joseph Jacotot 的普遍教学法提出「智力平等是前提而非目标」「讲解制造愚化」等论断,成为其后续政治与美学思想的起点。

核心思想

  • 智力平等是教学得以开始的前提,不是有待达成的目标
  • 「讲解」通过替学生拆解知识制造依赖,即所谓愚化
  • 无知的教师放弃讲解者的位置,把权威从内容转移到对注意力的组织
  • 从课堂权威推及可感者的分配与社会秩序

著作

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